放好东西见宿舍没人吴嘉亮便来教学楼找刘国梁了，高一（3）班门口吴嘉亮敲了敲玻璃，靠窗坐着的刘国梁正在写作业，他抬了一下头却并没有起身依旧埋着头，今天是星期天但是早到学校的人已经开始用功学习了，外边人很少（3）班教室人已几乎坐满在教室里安安静静的学习了，不得不说（3）班学生在班主任张文远的管理下异常的勤奋刻苦，班风也是最好的。“等一会儿”里边传出来刘国梁的暗号，5分钟、10分钟时间悄然而逝。

吴嘉亮一人独自站在二楼的走廊上，眺望学校外面的玉米地，沟壑起伏托起森然整齐的一抹绿色。楼下的草坪里自动喷枪摇着脑袋“哒、哒”的喷着水，一色的三叶草很干净、生机勃勃的，草丛中蛰伏着休眠的蟋蟀，一到晚上它们便忙碌起来，“”吱吱呀呀”的叫着蹦到教室满屋穿梭着。安静的校园坐落在距县城2公里外的郊区，大门朝南临着一条柏油路另三面都是农田，进校门迎面是假山坐在圆形水池中，时有时无的喷泉洒在假山上，沿着沟壑流下逗弄着水中欢快的游鱼，一根十几米的旗杆矗立在假山前面，再往前走以路为中心左右对称分布着教学楼、办公楼、女生宿舍楼、男生宿舍楼清一色的白色外墙，路的顶头是学校的操场，有两个篮球场、乒乓球台也整齐的站成一排，没长杂草的跑道围着的就是一个足球场，四周砖墙圈着的还有一些灌木丛，楼后都是暂时没有用处的闲地。伙房、小卖部、锅炉房位于学校的东南角，孤零零的一根钢管烟囱慢慢升起烟气，渐渐氤氲了天空，整个校园都是单调的，没有多余的东西，没有鲜艳的色彩。如果不是这些激扬的学生沸腾了整个校园，此刻安静的院墙更像是一座陵园。

15分钟后，刘国梁终于缓缓出来了一副极度不情愿的表情，“什么事？”“你老这么作死不怕报应吗？”吴嘉亮等的有些不耐烦故而语气并不友善。吴嘉亮与刘国梁是从小学一起上到高中的死党，刘国梁有个不好的习惯就是喜欢逗弄别人，惹人生气然后享受这种快乐并会回报以灿烂的笑容，进而更进一步激怒对方使自己更兴奋。吴嘉亮一直认为这是一种作死的节奏，果然又来了，“嘿嘿！刚才有道题正做着呢，现在刚做完。”刘国梁为刚刚的成功已经有些小兴奋了，那满脸的奸笑已经说明一切。

“你！故意的……”吴嘉亮果然有种想冲上去揍人的冲动，怪不得孙雪萍常说在刘国梁面前就没有淑女，除非是石头做的。尽管交往多年，吴嘉亮仍旧避免不了中招，因为“不是我们太大意，是敌人太狡猾”“我今天在县城见到徐婷了”吴嘉亮莫名的脱口说出了这句话，刚才一直犹豫的他此刻竟有一些释然。这对于刘国梁来说却是致命的他的笑容陡然僵在了那里，“啊，她在哪呢？”

刘国梁凝固的脸上瞬间挂上了一丝忧伤，这是他的软肋，徐婷就是孙雪萍口中的石头做的，当初刘国梁厚着脸皮上去管人家“婷婷、婷婷”的叫着本来屡试不爽的招式在徐婷身上不好使了，本来就面容姣好的徐婷丝毫没有怒意一个甜美的笑容融化了所有招式，“你这样叫我是不是喜欢我啊！”一种少女特有的甜美气质和调皮可爱的表情、然后还有这超脱时代的大胆措辞，彻底让这个情窦刚刚萌芽的小子沦陷了。

“她啊，我看见她在礼品店买东西呢。”确实是在礼品店不过吴嘉亮不会说其实她的旁边还有一个男生。“那个什么，她还好吧？”“恩，四肢健全着呢，怎么还惦记着呢？“没有，没有随便问问”显然刘国梁一时有些失神，“你不问问我找你干什么啊？”吴嘉亮识趣的岔开了话题，从失神中出来的刘国梁眼神又恢复了光亮“对啊，你找我什么事啊”“这不，我下午去超市了给你送袋香肠吃”听见有吃的刘国梁思绪瞬间又飞了回来“啊，是啊给我的？”“吃不吃，不吃我拿回去了。”“吃吃，我怎么能让你伤心呢，是吧！“达令””刘国梁递过来一个暧昧的眼神害的吴嘉亮的贞操掉了一地，又来了，吴嘉亮放下东西便要走。“唉，别走啊！再聊会呗”“聊个屁”人却早已没有影踪了。

吴嘉亮回到（1）班教室里，杨勇和裴海宁正在讨论问题“应该总共受了3个力：重力、支持力、摩擦力其合力应为零”这是一个常见的物理模型在斜面上两个物体叠加匀速或加速下滑的过程中每个物体所受的力，需要分解求出其中某一个未知数。裴海宁十分坚定自己的看法，杨勇则认为牛顿第一定律-力是改变物体运动状态的原因，肯定还有另外一个受力。

远处2个或3个人的小组多是讨论问题的当然也有唠闲话的，（1）班不同于（3）班是允许学生自习时交流问题的说话声音只要不影响别人就行，这也是班主任叶晓琳的意见。叶晓琳（1）班的班主任为人心思灵活、精明干练，1.7米的身高瘦削颀长说话时经常喜欢抬一抬她的黑框眼镜，32岁的年龄正是事业心强盛的时期。

吴嘉亮走到杨勇的桌前站了一阵，只见杨勇和裴海宁依旧在争论着完全没有注意到一旁的他。吴嘉亮深呼一口气径直走上了讲台，“大家安静，敲预备铃了”吴嘉亮向桌上用力拍了两下黑板擦，同时扫视着下面看是不是还有不听话的，逐渐安静下来的教室只剩下哗啦哗啦的翻书声，吴嘉亮是班长他的面子大家还是要给的。

吴嘉亮这个班长属于空降兵，他是叶晓琳一口指定的。最初叶晓琳一眼相中的是杨勇，杨的个人魅力和号召力强很快就成为全班的核心人物，老师们也经常反映这个学生头脑灵光是当班干部的好苗子，杨勇无论是硬件还是软件都属于高配版的，这一点毋庸置疑。不过杨勇却拒绝了叶晓琳的邀请，他说母亲极力反对此事，为此班主任还专门给他母亲做了许久的思想工作，结果是叶晓琳被说服了。“杨勇你记住，妈妈不管你以前惹过多大的麻烦，现在除了好好学习其它乱七八糟的东西都不许参与”这是事后杨母的警告，杨母独自一人带着杨勇从南国到北方城市谋生甚是不易，现在只盼望儿子能收敛心性考个好大学。

叶晓琳犯了心病人都说第一印象永远最好，排除了杨勇她竟然很难再找出一个合适的人选，说实话（1）班的学生参差不齐且鱼龙混杂，如果不是威望手段都俱佳的人，要把这个班级管理好着实不易。最终她发现了吴嘉亮这个沉默寡言却心思缜密的学生，她认为这个学生是可造之才，“慢慢培养，威望都是积累的只要努力锻炼不一定比杨勇差。”

计较一定从不犹豫的叶晓琳便找来吴嘉亮做心理工作“嘉亮，以后你也要步入社会的，这个社交能力、管理能力现在也是应该培养一下的，对你将来发展是有好处的”。“叶老师，我怕自己能力不够辜负了您的期望”，“能力都是培养出来的，没事老师相信你，以后要步入社会的你得学着多说话和不同层次的人交流，这样你先适应一下，有问题你可以随时跟我说。”叶晓琳生怕吴嘉亮再犹豫并没有以询问的方式结束谈话，这是直接赶鸭上架堵死了他的退路。

吴嘉亮其实是心知肚明的，如果杨勇点头叶晓琳肯定不会来找他，他前般推脱也是怕老师主意不定再拿他与杨勇比较，那他可就被动了既没有坚强的后盾又有强敌环伺，前方更是龙潭虎穴那这个班长是万万当不得的。

现在看来是叶晓琳放弃了杨勇或者是杨勇主动放弃了，如果是后者杨勇将来必不会硬与自己为敌，未来即使自己干的不好只要没有强劲的竞争者就能全身而退，如果是前者那现在必须把自己的后盾巩固好，有叶晓琳这个铁娘子担着想想自己也不致太过被动，将来自己的威望积攒起来杨勇也就不会再威胁到自己。

吴嘉亮从小都是“为官的”这次虽是班长但也轻车熟路，只是他明白目前个人威望是无法掌握整个（1）班，新官上任三把火，烧好了火越烧越旺，烧不好那就是自戗。第一把火必须是巩固后防，任课老师教导主任那总要先混个脸熟，班里的“无党派人士”都得拉拢过来，这个拉拢的学问颇深那便是过犹不及需掌握个火候，最基本的原则是他们永远不能成为你的反对者，这方面其实吴嘉亮倒不是特意做作，他是真心愿意为班里的人付出的，不仅是责任心更是对弱者天生的庇护心理，铁娘子看上他这也是一个很重要的理由；第二把火自然是要把火苗吹大，火着了需要众人捧这就要靠权了在权利的均衡中做到收放自如，像纪律组织这些前期必须牢牢掌控的，这是小班长权利的源泉，而其他的权利都可以作为筹码交换这是一个双赢的模式，那些结伙的人自己只要控制住他们一个人就能控制整个团队；最后一把火自然是大火立威的火，找到一个合适的人这个人既要不是核心人员又要够所有人都忌惮，把事搞大越大越好，然后在众人面前干掉他。

吴嘉亮目前压力巨大有一个更重要的原因就是（1）班现在没有绝对的核心人物，稍微有点能力的人都感觉自我良好谁都不服谁，因此班里的形势一片混杂，这种形式好在他可以趁机积攒实力拉拢势力，但压力就是这好比呆在了一个炸药库，一个明火就可能玉石俱焚。

首先就是杨勇为代表的实力派，这类人表面上不去争不去干涉看似无害实则关系重大，因为他们中每个人的意见都很重要，如果你有什么事要征求意见如果这些人同意那就成功一半了，他们如果反对那就会像挡箭牌一样给别人同样的借口，那样你说什么都如同放屁可能连个回音都没有了，他们就是风向标可能指向任何方向而那些望风使舵的人自然占据了大部分。

再有就是反对派这个不用说了，任何行业团体对待反对自己的人都是一个做法-打倒他。这些反对派或是为了凸显自己或是因为权益受损失落后的反抗，针对不同的人自然行使不同的方法，正所谓能拉拢的就拉拢不能拉拢的只能对不起，穿小鞋的事你会我也会。

最麻烦的就是“兄弟帮”了，所谓兄弟帮就是捣乱的人，这些人虽然不会针对你但他们干的事却时时刻刻都能把你拉下水了，打架斗殴、不遵守纪律关键的是他们还扎堆这简直就是定时炸弹，谁知道什么时候哪个点燃了后果不堪设想，因为他们之间层层相扣又环环相连以“何头儿”及陈欢为代表，其中陈欢更是让叶晓琳都头疼不已的问题学生，他的关系网涉及到（1）班和（2）班是人数最多的，听说在校外他的关系也不少。

不知道学校当初怎么会收个这样的学生，陈欢今年已经19岁了整整比同班人大了3岁，最主要的是多的这3年他是在社会上混过的，据他说现在只要好歹混个高中毕业就能顺利接他老子的班。这样的人进国立高中肯定是不太好办的，来这里多出点钱只要能顺利上到毕业就可以了。跟着陈欢的多是一些差生，他们人数不多但是比较团结，大家惹不起他们平时对他们也就敬而远之，这样反而更加孤立了这些人。

另一个刺头是叫“何头儿”的，他有两大依仗第一个便是学校坐落在他们村，整个村子都是姓何的。另一个就是何头儿的老大，因为大家都叫他老大到底叫什么倒不知道，他目前还算比较收敛还没有听说惹过什么事，不过据说主要是没人敢招惹他。

还有一些人就是所谓的“刺头儿”他们都是有个性不服管的大少爷，这些倒不要紧只要他们不抱团孤立他们个个击破倒不是什么难事，害怕的是这些人没事不要去点那些炸弹就好，但愿他们能多少识趣一些。这些刺头儿多是公子哥和小皇帝有钱有势有人宠，在家里当大爷宠着惯着，他们打心里瞧不起别人，因此他们这些高傲的心态往往给人以欠揍的冲动，其实他们才属于最弱势可怜的人-孤立、没能力、没朋友。

说起刺头吴嘉亮突然想起一个人来——裴海宁，或许可以从这个裴海宁入手，近期裴海宁与杨勇走的很近，不知道出于什么原因两个人很聊得来。裴海宁也是属于纨绔子弟中的“刺头儿”上课睡觉、气哭女老师、招惹女同学被告状，当时叶晓琳没少就找他谈话，教导处的老朱也三天两头的请他过去探讨人生，因此裴海宁在学校老师耳中也算是个名人，不过在吴嘉亮眼中他却是无害的，他一不跋扈二不孤傲，只是不太安分喜欢恶作剧的“叛逆少年”。

裴海宁，请不要误会这是一个男生名字，他的父亲迫切希望有个女儿，从名字到生活方式都偏阴柔的裴海宁却毫无女孩子的安分，他有着布娃娃般长长的黑睫毛双皮的大眼睛，安静时总是低首凝视着眉梢，白皙修长的双手加上他古灵精怪的想法，如果他真是个女孩子定然是所有男生的克星。吴嘉亮印象中裴海宁是个很自负的人，用他的话说他是不屑于学习要不第一肯定是他的，当然这听来大家只当一句玩笑话，天才也是需要99%的汗水的。

裴海宁喜欢唱歌然后父亲就给他买了吉他，他几乎靠着自学竟可弹奏的像样的曲子，他甚至会写一些自己才读的通的歌词填上了曲调，那歌虽然生涩但他边弹边唱却很是投入，时常唱着唱着就感动的自己留下眼泪而毫不顾忌旁人。快男流行的那年他一度躁动着要报名去参加选拔赛，终究是大家觉得他这次有些太过离谱了，有次去北京他看了演唱会回来便说沙宝亮《暗香》唱的并不比自己唱的好听不过是机遇好罢了，大家又被他唬的神经大条直觉这人神志不太正常了。

裴海宁喜欢画漫画有很多本漫画绘本他说有一天他的漫画会卖的比《龙珠》更受欢迎，可是终究没有一个完整的绘本只在课本上见到一些涂鸦。

裴海宁确实有两项特长一是下象棋，他能轻松的扫荡整个班级，另一个就是打游戏，无论是游戏厅的街机还是网吧的对战游戏他都玩的很专业各种战法技巧操作都上得了台面，可能这就是他平时主要的娱乐，总之有钱真好。

吴嘉亮开始他的腹黑大计，要搞定这些人首要的还是杨勇要么拉拢过来为己所用要么分化、削弱他，但是想想要削弱他的影响力谈何容易，只怕人家一旦察觉随便甩出一招那都是自己招架不住的，到时不但班长当不成，今后在班里也要被孤立起来，再想翻身估计是难上加难了。

吴嘉亮在等待机会一个足以让他一击成功的机会，这时无法想出一个万全的策略便只有安静的蛰伏。